以前にも、お兄ちゃんの国語力についてはご紹介したことがあるのですが、
先日、ますます不安にさせるプリントを持って帰ってきました。
【内容訳】
１月２日に従兄の家に遊びに行きました。
最初は、皆でおばあちゃんの家で遊びました。
お昼御飯を食べて、その後に従兄の弟と妹とお父さんで
川に行きました。
（実家の地名）という所です。
川の真ん中に陸があって、そこに飛び乗りました。
そして、川に囲まれているから戻れなくなってしまいました。
ジャンプでは、行けません。
草を引っこ抜きました。それを足場にして戻れました。
帰ってからおやつにして、美味しかったです。
【原文ママ】
１月２日にいとこのいえにあ
そびにいきましたさい
しょは、みんなでおば
あちゃんのいえであそびま
したおひるごはんをたべ
てそのあとにいとこのな
おとうとと、いもうとと、おと
うさんでかわにいきました
＊＊＊＊＊＊というと
ころですかわのまん中で
りくがあってそこにとびの
りましたそして、かわに
かこまれているから、も
どれなくなってしまいま
した。じゃんぷではい
けませんくさをひっこぬ
きました。それをあしば
にしてもどれました。
かえってからおやつにしておいしかっ
たです。
【ここまで】
色々つっこみたいところはありますが、
この文章の中で使われている漢字は３つのみ。
「月」「日」「中」
あとはひらがなばっかり！！！
「メモ」だからいいのか。。。？
まるで１年生の日記みたい。。。
この春から５年生なんですけどね。。。
書けるけど、面倒だから書かないって子は、いるみたいですけど
うちの場合は多分、違う気がする。
う～・・・ん。
１学期の通知表はオール１（３段階）
２学期の通知表は２が２教科（体育・図工）以外は１
う・・・う～ん。
まぁ、同じ学年の子の現状は詳しく知りません。（見てないので）
でも、どちらかと言うと・・・できてないよね！！！( p_q)
もっと私が見てあげないといけないのだろうか…。
仕事して家に帰ったらご飯準備、保育所迎えに行って、夕食、お風呂、その時点でもう時間は２１時前。
お兄ちゃんの宿題見てたら、下の子（3歳）は「ぼくも～」と割り込んでくるし、
合間に洗濯やら掃除やらしてたら、もちろん自分時間なんてゼロに等しい（泣）
どうやったらもっと時間を捻出できるか思案中です。
まずは時間の無駄を見直そうっと。。。
客観的に現実を捉えるためにも苦渋のアップです！
世の同じような悩みに頭を抱える母親の支えに少しでもなりますように｡ﾟ(ﾟﾉД｀ﾟ)ﾟ｡
